由于在校人数不断增多，我院教学楼的管理成为了一个问题。目前我院教学楼信息管理并没有满足学生多方式获取课程信息以及教师临时调课这样的需求，本课题将会开发相应的教学楼信息管理系统满足多方面的需求。
本文首先阐述了滨州学院教学楼信息管理系统的现实需求，介绍了C#相关技术，然后分析了该系统的可行性，最后对系统的需求分析和系统设计进行了阐述。论文给出了教学楼信息管理系统的实例。该实例实现了教学楼信息管理的主要功能，包括网页查询和客户端信息管理两个功能模块。学生可以通过网页查询当前的空余教室，以及根据指定的教室或教师进行课程查询。管理员通过客户端对学校教室信息，教师信息进行管理。
关键词：滨州学院；教学楼；信息管理系统
目 录
第一章 绪论 1
1.1 课题研究的背景 1
1.2 课题研究的意义 2
1.3本论文研究思路和所做的主要工作 2
第二章 教学楼信息管理系统的实现技术 4
2.1 ASP.NET技术 4
2.2 C#语言 4
2.3 SQL Server技术 5
第三章 系统分析 7
3.1 系统可行性分析 7
3.2 系统需求分析 7
3.2.1 系统软硬件环境需求 7
3.2.2 系统处理流程 8
3.2.3 系统数据需求分析 9
3.2.4 系统功能需求 9
第四章 系统设计 13
4.1 系统的软件结构设计 13
4.2 数据库设计 14
4.2.1 数据库表设计 14
4.2.2 数据库连接 16
第五章 系统的实现 18
5.1 前台查询模块 18
5.1.1 课程查询 18
5.1.2 教师登录 20
5.2 后台管理 22
5.2.1管理员登录 22
5.2.3教室信息管理 24
5.2.4教师信息管理 26
5.2.5课程信息管理 28
第六章 系统测试 32
6.1 测试方案 32
6.2 测试用例 32
6.2.1 后台登录权限功能测试 32
6.2.2 新增教室功能测试 32
6.2.3 进行调课功能测试 32
6.2.4 当前空闲教室功能测试 33
6.2.5 班级课程查询功能测试 33
6.2.6 发布通知功能测试 33
6.3 文档检查 34
6.4 功能性测试定性评价 34
6.5 非功能性测试定性评价 34
结论 35
参考文献 36
谢辞 37
第一章 绪论
1.1 课题研究的背景
计算机进入高校已经很多年，计算机也在各高校的不同方面发挥着巨大的作用，在科技如此发达的今天，计算机已经不仅仅是一种教学工具，而且在我们的工作中发挥着巨大的作用。国内高校对计算机的应用已经达到了比较成熟的阶段，几乎所有的高校都是在利用计算机进行学籍管理，教职工信息管理，图书馆管理等。经过二十多年的建设，我国高校的信息化尽管取得了一定的成绩，但是在当前信息化进程中仍不可避免的存在问题。
目前国内各高校几乎都已经完成了校园网络的硬件平台的建设和各部门应用系统的建设，这两个阶段完成后就可以使校园网完成网络光纤铺设、计算机采购等工作，实现了校园范围内的网络畅通，并且对校园网的速度进行了提升，开始了各部门层面的信息应用系统建设。所以目前各高校都在先后步入第三个阶段，也就是学校整体系统集成建设阶段，在这个阶段中，需要站在全局的角度和更高的位置来考察学校的信息化建设。通过对国内高校信息化发展现状的了解和学习，发现了目前高校信息化中还存在几个问题。当前最大的问题是：各个高校的信息化建设都没有进行校级统一的规划，各院、系、职能机构在信息化建设方面也无法考虑到全局。教务、办公、财务、图书、后勤、保卫、科研各部门都建立了自己的管理信息系统。这导致了学校内不同系统间不仅开发环境不同而且数据平台也各异，同时信息标准不统一，数据结构也多样。同时数据格式存在各不相同的问题：应用系统的功能存在部分交叉重叠，导致数据多方面利用的水平较低。此外，高校信息化建设的体质机制也不健全，在建设高校信息化的过程中，最大困难不是来自技术要求而是来自管理体制和机制，目前的信息化进程与高校传统上的管理模式已经不再协调。当前我国高校信息化建设的管理体制需要改革是有原因的：一般都是部门级主管来负责各个高校的信息管理工作，由于职权和工作视角的原因，信息管理工作通常很难能上升到全局的高度来得以规划和实施。高校信息化是一项复杂的全局性系统工程，需要标准保障和整体规划，包括国家层面、省级层面以及学校层面的规划设计[1]。
1.2 课题研究的意义
当前由于各类院校普遍扩招，大部分高校的在校人数都比以往增加了许多，同时作为教学配套设施的教学楼的数量也随之增加，教学楼的管理成为了一个问题。目前我院教学楼信息管理并没有满足各方面的需求，学生和老师平时的使用中还存在无法获取别的班级的上课信息、无法查询指定老师的课程安排、无法及时得到调课的通知等诸多不便。为了适应当前的信息化教学，为了提高教学质量，方便学生和教师使用，本课题将会开发一款教学楼信息管理系统。
国内已经出现了商用的学校综合管理平台，例如某品牌的学校综合管理平台包含了学生管理、教职工管理、教务管理、资源管理、科研管理、校产管理、宿舍管理、实验室管理、图书管理等等。其中的教务系统中有一个排课系统，可以实现自动排课和手动调课，实现了课表查询，课表统计等等，但是没有实现教室查询，这样仅仅方便了老师，并没有考虑到学生的使用需求。
本教学楼信息管理系统是基于滨州学院的教学楼建立的一套教室管理系统，旨在利用当今计算机的方便快捷为学生获取教室信息和老师发布通知提供方便，也使学校复杂的教室使用率等统计工作变的更加简单快捷并避免出现同学们抱着书本在教学楼找自习室的情况。本教学楼信息管理系统投入使用以后，将会给学校教学工作和同学们学习生活带来极大方便[2]。
1.3本论文研究思路和所做的主要工作
经过一系列的调查研究，本文针对目前国内外的研究现状，运用C#、ASP.NET等技术，研究了教学楼信息管理系统的实现。该系统的功能分为两部分，其中前台的网页主要是用于学生的查询；后台的客户端用于管理员进行信息管理。
前台网页与数据库是B/S结构，其主要功能有：
（1）当前空闲教室查询。这是对学生来说最实用的功能，学生只要打开网页，点击相应链接，系统就会根据查询的时间自动反馈当前空闲的教室。
（2）指定教室课程查询。学生可以选择不同教学楼的不同教室进行查询，系统会给出此教室的课程安排信息。
（3）指定课程查询。学生先选择班级，然后系统会列出此班级的课程，学生继续选择课程，可以查询相应课程的课程安排信息。
（4）指定教师查询。学生选择系别，然后选择老师，可以查看此老师教授的所有课程的课程安排信息。
（5）发布通知。此功能是为了方便授课教师进行信息发布，教师在此网页选择班级发布相应信息，相应班级在查看信息时就会看到，为了安全，此功能需要教师登陆使用。
后台客户端与数据库是C/S结构，其主要功能有：
（1）教室信息管理。此功能包括包括教室信息查询和新增教室信息。教室信息查询是查询当前学校已经有的教室的信息，包括教室编号、所在位置、是否多媒体教室、座位数；新增教室信息是用于学校新增的教学楼及教室信息的添加。
（2）教师信息管理。与教室信息管理功能类似，包括教师信息查询和新增教师信息。
（3）课程信息管理。课程信息管理包括课程信息查询、进行调课。课程信息查询，是根据班级进行课程安排的查询；进行调课，是管理员老师采取的操作，进行调课安排，这主要是为了计算教室利用率的时候有迹可循，并且能在网页上显示通知，以便及时通知学生。
（4）数据统计。数据统计包括教室利用率统计、多媒体教室设备利用率统计、实验室利用率统计，主要是根据课程表以及调课记录进行利用率的计算。
（5）发布临时信息。此功能与前台的发布通知功能一样，指定班级对其发布通知。
